《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
动作设计相当出色,拳脚利落,兵器犀利,难得见到的高质量武打设计。武器暗器和名号设计也颇有古典武侠的味道。大反派的人设算是比较出彩的,居然从头至尾都是为恢复临清太平而驱动,一股清流啊。唯一问题是画面和画质太像游戏了,不够流畅,为什么不直接采用2D呢。感觉现在国漫故事和画面很少见到两端平衡的作品,总有一头问题比较大。
疫情大环境下家庭生活的重新解读,母女两代人思想、认知的碰撞与融合,男性地位被刻意弱化。
芳仪在演讲稿里写:“她的恐惧会变成我的恐惧,她的软弱会使我软弱。”我好像从来没有在妈妈那里看见过这种弱点,她像一块铁板,任何子弹都击不穿,但我又隐隐约约可以感受到一些伤痕,一些被她捂住的、被名为“责任”的刀划过的伤痕。我要好好爱妈妈。
多么行云流水挥洒自如的动作设计,多么义薄云天快意恩仇的江湖豪气。没有善恶,只有立场,人物主题均处理的高级。“这乱世一口饭要用黄金万两来换,一滴水的欲望要用一碗血来偿还”,好久没见到这么好的台词了
如果这部春节时在院线上映了,大概就是春节档中质量数一数二的吧。
啊这?都在夸打戏,可打戏稀碎啊。巴不得一帧切一个画面,每个画面里镜头推拉腾挪,还喜欢聚焦局部拉近景,每动一下信息量极大,镜头衔接跨度也大,俯视仰视平视一秒切10次,我好几次暂停确认是不是开了倍速。这种晃法上大荧幕的话,影院不得吐一屋子人?这稀碎的打戏和好一点也不沾边啊。
不如第一部好看,但是打戏真的贼帅。武指可以救救武侠真人电影吗
国漫现在多了,但精英也是屈指可数,这部的质量真的好棒,但知道的人好少啊,我必须支持一下!
坚持贯彻扫黑除恶政策。。。(动作设计的不错)
剧情不拖泥带水,打戏很多很长很好看。就是立意有点弱了,非黑即白的结局,杀完人一点升华都没有就开始播片尾演员表了……
C就还行吧,勉勉强强,打戏还不错,文戏就一般,既然要做动画电影,那就和剧集的做法不一样了,解释性的台词太多了,电影里不需要这样,
蛮不错咯,近特的试听野心,一如既往的台湾风,新人值得鼓励
又一部台湾电影,也是普通的家庭生活,很压抑却感觉如此真实
剧情直男,画风直男,大概这好评都来自于武打场面的动画制作,鉴于此我给第三颗星。对于从小拿武侠小说当精神鸦片的80后来说,这剧情我看了都快翻白眼了,救命啊,难看啊,武侠死就死了呗,好好搞耽美拉到了。
影片一开始是因为患有癌症引起的家庭回归问题,也涉及到一些美国台湾的教育和思维方式上差异,比如体罚打手心,大人说话小孩不要插嘴之类的,在芳仪身上可以明显感受到她在美式教育下的独立和叛逆精神,一边希望母亲能够勇敢地面对病魔,又想自己尽快地离开以逃避难以融入的新环境,同时父亲因为生活压力特别是买房,所以也不可能面面俱到常常因此起摩擦,就在此时,突如其来的非典以及小女儿芳安因肺炎病症隔离,聚集起了全家的焦点,找到了整个家庭的共鸣,为亲人担惊受怕的感觉就是他们共同的联系,这就是亲情。全片来看,庄凯勋的表演是比较出色的,很立体形象,其他方面没有太多亮点。
罗通不仅拳打的好,跑路速度也是一流。
动作戏行云流水,剧情简单但对白很有深意,是很棒的作品。
水墨风我是真的很可,比起第一部进步很大,有了自己的武打风格和招式设定,没有一味地就知道打打打的,文化输出上也照顾到了。
挺爽利的东西,为啥要找这几个港配...格格不入不说,主要不够认真,重音错误连篇,难受...
电影将时间重新倒回到2003年,几乎每一个场景都似曾相识,而正是这些生活中最简单的场景使本片迸发出了强大的感染力,为观众还原网络时代到来前的生活。全片都在讨论芳仪对美国的依恋,其实何尝不是童年经历过成长环境变化后得的极度安全感和爱的缺乏呢。细节掌控力上秒杀瀑布,林嘉欣才是影后,但是很可惜结尾的结构还是有很明显的问题。印象最深的还是姐妹俩坐在雨中的树下,远方的未来,似乎看不到影子。
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