《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这不是一部优秀的”电影“,但却是一部足够真诚的”电影“。虽然本质上只是小品《你好,李焕英》的扩写,但是第二次重构是情感的升华,尤其是电影最后的反转所带来的情感更加击中人心。
我要强烈批评影片最后刻画母亲买票又退票在大雪天中一个人走回去的镜头,我不接受,母爱不是因为牺牲才伟大,爱与关怀本身就是伟大。
上次见到邱导是两年前的事了,印象最深刻的是他是一个对自己塑造的角色有着敬畏感的人。
“打有记忆起妈妈是个中年妇女,所以总忘记,她也是个花季少女。”我也想回到过去看看那时年轻的妈妈梳两根大辫子的模样。
绘画背景:
我哭得稀里哗啦,我妈反而平淡地说:“哪个当妈的不是这样”,我觉得那么那么伟大的东西在她看来是最平凡的、是她“应该做的”,认识到这点我哭得更大声。
跟唐人街探案三的分数相比,很明显观众们评判电影的标准不仅在于你拍的好坏,而更在于你拍的态度是否真诚
《回到未来》的动机,《夏洛特烦恼》的梗,怎么看也只是一个质量尚可的老套故事。母女关系也只是女儿让妈高兴,妈对女儿不多苛求,母女间从一开始就没有价值冲突。
我讨厌煽情喜剧!即使再感人 流泪会有种被“打亲情牌”而被占便宜的感觉
倒有点像是大陆版那些年我们追过的女孩,纯真情感、纯真年代的想象性投射。想象中母亲、女儿关系的从头再来等价于政府、人民关系的从头再来(改革开放),都算两厢情愿。选角、包袱、节奏明显都经过反复计算,成功击中春节档观众。算合格商业产品,但谈不上高级。
五十二一张票我干点啥不好!
嘴一句,是挺感人,但是我都说了。
催泪神器,给四颗星五颗星都可以理解,毕竟大家都太想“让妈妈高兴”了。
如果你会写作或者拍电影,你就能用自己的方式去铭记不想失去的一切。
太碎了,一些喜剧情节倒是可以接受,毕竟是春节档。但是从发现到反转那段,明明几个镜头就能表现的事硬塞了一堆回忆,过度消耗观众感情,削弱了反转应有的冲击感,有些失败。
2021.2.16看完 豆瓣评分虚高,我觉得也就值6分。相比之下,反而觉得唐3更好看一些。李焕英真的太平淡了,全篇无记忆点,无高潮,泪点是有,但只有共情,而缺乏故事的内核。莫名其妙的穿来穿去,毫无预兆的反转,没有伏笔。深究下去逻辑也有问题。一个刚拿到中戏成高证书的人,张口闭口谈演技;排的二人转像赵本山又像尼古拉赵四,这基本上是贾玲导演水平的反映了;全篇父亲角色的缺失,以及并体现不了母爱的年轻母亲的形象,成全了一场自我感动。全片演员的表演呈现出小品式的喜剧,一切都太用力了,就好像主角穿越回去一样,一直在刷存在感,她太想让李焕英高兴了,太想让观众感动了。刻意的处理,缺少了生活平淡的真。
我也曾想过,如果母亲不用为我牺牲,会不会成为更伟大的人;或许会吧,但她就不会成为一个伟大的母亲了,我又何必帮她做出选择,我能选择的只有如何回报她
好好笑啊!
实话实说我哭抽抽了 看见张小斐想喊声妈的程度
肖像式调度和表演
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