皇兄打手板 高清

评论:

• 俎恬美 3小时前 :

  有笑有泪，有高有低，有血有肉，每个人都很灵动，每个人都在自己的人生范围内演绎自己的悲喜人生。

• 愚灵秀 1小时前 :

  还以为是皆大欢喜的大团圆结局，竟然拍到老夫人去世了。一晃眼这多年过去了。

• 斌铭 8小时前 :

  其实就是一部元素满满的合家欢电影，但还是可以为了情怀多给一颗星。不管是有声电影拍摄还是别墅秘密都很类型化套路化，重要的是可以看到英国亲戚。距离看剧已经过去了那么久，看的时候重新不住地想起曾经Mary的冷漠和Thomas的毒舌，想起曾经边缘的Edith和温柔的Matthew。时至今日一切都和解，但依旧可以看到老夫人的幽默风趣以及老管家对大小姐亲人般的爱。最初看唐顿那种远观old money的感觉早就不在了，我只是在看生动鲜活的他们开启新的生活。看到第一部电影版Lady Mary掌权以为已经算是大结局了，没想到还会有这部。还是且看且珍惜吧。

• 廉友灵 5小时前 :

  大半年后第一次进影院，看到唐顿屯的人历经风雨后继续生活，有了可期盼的未来，感动。中间数次几欲落泪，太太太美好了，唐顿庄园是一个英式童话吧。

• 刑泽语 3小时前 :

  南法villa也太美了啊！！！好爱！！！为了不错过Mr Barrow的戏份没去电影院看，现在看是个正确的决定！！！Barrow这行走的荷尔蒙🥰🥰以及，贵族的这点子破事着实挺无聊的

• 其芸溪 2小时前 :

  谁要说La La Land比这好，我只会觉得离谱。

• 才忆雪 0小时前 :

  十分精致，两个小时的人物塞下这么多人物，几条线交叉进行还不乱十分难得。对于一部剧集都没看过的我来说，主要是影片开头众多人名和陌生面孔要缕清关系有点难，但不影响理解故事。英式幽默一向以来的台词和笑点也是喜欢英式电影的福音。

• 卢雪柳 8小时前 :

  服饰摄影都很赞，英国人冷静克制的感情演绎的很好。跟叔叔在国贸看的。

• 国然 2小时前 :

  还是要给五星，从16年刚开始“学英语”到现在也已经过去六年，big house人来人往，婚礼与葬礼同一天举行，新生与故去往复交替，就当它是时光怜爱下不经意留下的童话，当你刻意偏头看它一眼，就如撇去浮沫般悄然离开。

• 彩婷 9小时前 :

  2022映画第13部，5星。音乐一响起来就控制不住了。两条线，拍电影这条线很精彩，但是violet年轻时的love affair设定就有点儿狗血……不过还算合情合理。南法好美。唐顿看下来真的感慨万千，设定正是那个日新月异的时代，有着传统和现代的冲击，不接受变化就没法生存。从一开始的为了钱娶美国老婆，到最后为了修屋顶把房子借出来拍电影，这剧里的女人们个个都很强势。

• 公叔千风 9小时前 :

  {★★★} 作为上一部电影（却完全不是电视剧）的爱慕者，我几乎在第一时间翻出了这部续集。结果是在承认第一部电影描摹贵族生活之余还勾勒时代云涌前屹立不倒之事物的前提下，我发现这一次只剩下絮絮叨叨的贵族生活。这未必全然是一件坏事，因为Julian Fellowes写作人物与台词的能力在这个时代如若凤毛麟角--但坚持你走下去的不该只有情怀，而我怀疑这个IP到底还能透支多久。

• 承怀柔 9小时前 :

  感觉演员们都老了，旧的人离去，新生命降临，有声电影必然淘汰掉默片，新时代的来临，每个人都找到了幸福的归属

• 佑枫 1小时前 :

  7。是我喜欢的调调，比起上一比更好看，死于新生，唐顿庄园会一直延续。

• 业雅柏 4小时前 :

  再看，无论什么剧情，无论什么表演，看的就只有情怀了。

• 妮慧 2小时前 :

  作为续集，这一部唐顿没有让观众的视听淹没在庞杂的人物关系线中，主线清晰，所传达的爱与传承的主旨也得很明了。甚至能让我们带着笑声读懂和品味其中或小或大的细枝末节。

• 壬英光 0小时前 :

  熟悉的人看着亲切，可是一个个都无法掩藏的变老，唏嘘

• 卫建 6小时前 :

  庄园里拍戏中戏。老祖母去世，新生命诞生。

• 伯赏婷然 8小时前 :

  因为上海这破管控甚至无法出现在戏院的一出戏，岁月真是神奇，把Mary和Edith都雕塑得如此优雅迷人。这ip趁还能拍就继续多拍些吧，完全能想象英国人看时估计跟我看末代皇帝一个心情：那些美好的fragile却lively的我们无法再次拥有的历史。

• 喆天 0小时前 :

  唐顿庄园不仅是一个时代的缩影，也是一个家庭的缩影。不由得代入了自己的日常生活，这十年来虽然没有电影中这么多drama，但身边的亲朋好友也经历着结婚生子、生老病死，大家庭在壮大也在减员。终归，戏剧是来源于生活，这也是我喜欢唐顿的原因。

• 庞新柔 7小时前 :

  观影门槛比爱乐之城甚至是直白讽刺的芝加哥要高，很挑观众，对林聚聚没有丝毫了解的可能会看得一头雾水，可以想象评价的两级分化。