文字游戏吧 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2015

导演: 이재규

评论:

  • 贝珠雨 1小时前 :

    第一部还能当爽片看,第二部就纯无语了。节奏慢不说,全片弥漫着装逼味,一样的套路但完成度真的差挺远。

  • 静婧 4小时前 :

    3.5和第一部一样都是爽片,但这部比较暗黑。另外1.动作和特效很不错2.人物比第一部多很多,主要人物却缺少金多美那种辨识度,我直接脸盲3.节奏太慢4.中文太拉

  • 舜齐敏 7小时前 :

    削微假了点儿。

  • 由宏朗 5小时前 :

    笑尿了,这部更离谱,只要出场就要装x了是吧?动作戏根本没法看!那几个家伙干着架还戴着口罩,防控意识果然很强啊!建议朴勋政跪着看看《钢铁之躯》和《超能失控》是怎么把如此云端的遥不可及的超能格斗落实出物理感的吧。这片其实女主很好做人设啊,以原始杀戮为本能的魔鬼行径与对外部世界保持纯洁好奇的天使脸庞,这种强反差本该百分百拿捏的。

  • 解灵萱 1小时前 :

    同上一部一样的故事梗概 不一样的演技 硬坳中文 真的好烂的片啊。

  • 菡妍 7小时前 :

    这是动画片么?太肆无忌惮了吧,幸亏有最近大火的朴恩彬,要不真不想看了

  • 檀念之 8小时前 :

    续集必败呀,尽管没看过1,仅靠血腥暴力动作场面撑着,顺便吐槽一下中文,就不能配个音嘛。

  • 禧晨 5小时前 :

    第一部以前看过但是已经忘记剧情了,然后今天看这部就感觉剧情有点乱七八糟的,很多有超能力的人飞来飞去打来打去的,特效挺牛逼的,就是没看懂。

  • 杉祥 6小时前 :

    稀碎啊,一个半小时还在铺垫,很空洞,很无聊。

  • 铭驰 0小时前 :

    原来跟上一部完全没啥关系...韩国脸太美,让我完全无法分辨,打斗戏依旧非常“超人范”,非常不错。世界观太大,几个小分队同时追杀“魔女”,故事线太乱,这一部感觉记者姐姐、美女队长才是真正的主角,而魔女妹妹的戏份反倒不是特别多啊。

  • 营凡雁 3小时前 :

    四年啊,就拍了个这?

  • 革芊芊 2小时前 :

    比首部逊色不少,不过没像某些评论吐槽得那么难看。导演构建三部曲意图明确,但作为承上启下的第二部,本作问题:1、剧情偷懒,基本复刻首部;2、塞入太多势力,人物刻画上却极其单一,除张嘴韩国国骂外就看谁更装X(土偶们不会说中国话就别说,听着是真尴尬);3、特效崩坏失真,导演是看了太多国内网络爽文还是要致敬超级赛亚人或火影忍者?这战力,建议赶紧和复联碰一碰,看谁更狠。所以女主倒并非最大问题(表演太过天真这点属实尴尬)),像本作副标题——另一个她,就是首部女主金多美复刻的妹妹而已,没太多发挥空间,更像被利用的棋子。第三部剧情大概率是姐妹联手推翻组织,获得彻底自由...最无语全程带老外的女队长角色,还以为多牛X,结果最后在那儿装死?就这实力还敢接着追姐妹俩?李钟硕给的吗?

  • 板新月 5小时前 :

    远远超出我的预期,本来还为着换了演员失望来着,但从头到尾一口气看下来真的爽翻了好吗!就是那几句中文看的我尴尬,知道你们敬业,之后不要了。

  • 萱瑶 1小时前 :

    如果第一部100分,第二部我给30分。

  • 骏康 9小时前 :

    除了打打杀杀,脑海没啥了。电影的人物开挂要适度,还要有目前“人”的特点,这个一直是我认为的,在目前科技之上,但是别离谱夸张,那干脆以后都是玄幻得了,就像钢铁侠其实第一部才最带感,后面慢慢那种机械科技感不在了。还有一个光是打打杀杀,这个毕竟是辅助的,打篮球要全是暴扣,那还有什么意思,故事铺垫叙事才是重点,最后打斗场面才显得爽。最后是故事不合理,魔女1女主那种家庭感情却又智商无敌百变形象才叫魔女,这一集就是女主看着像个呆子。反正没有延续上一部确实挺失望的。

  • 琛振 7小时前 :

    这部挺水的,以为李钟硕是主演呢,没想到只是酱油。真是不放过任何一个机会rh啊,什么剧都要搞几个讲中文的反派

  • 晨天 7小时前 :

    谁才是真魔女,金多美一个眼神就立见高下了。如何形容这部续集呢?大概就是“全是技巧没有感情”打戏是升级了,都能像超人那样飞来飞去了,相比之下第一季的段位简直就是幼儿园水平。

  • 犁诗蕊 0小时前 :

    我算是明白为啥第二部换主角了,这跟第一部的套路太相似了呀,不换主角都没办法叫2。

  • 灵沛 4小时前 :

    下一部要进化到超级赛亚人了,我给你个气功炮,赶超超体近在眼前

  • 蓓梅 1小时前 :

    打斗戏比第一部多,女主也不像第一部那么假装很吊,萌萌少女愤怒起来,好看好看。韩国电影走向世界。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved