《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
老王一辈子就是这么点事,总想往苦恋方向走,特一往情深,再有个别人爱,也是生死相依的。这倒好,两女传下合力后代合体了啊。男主角还不老了。他们死了,要么老的不行。我还在栈桥上风景这边独好。 老王还是眷恋啊,除了出来挣钱,还要发表点意见:同志们,爱和记忆,一样重要啊。
十分差!得多厌女多自恋多不知道世界正在发生什么,才能搞出这样的电影啊……
感觉导演虽然蛮用心地想把故事影视化,但吸引人的还是它本身的文学性,不老的主线,离奇的故事,不能说没有一点意思,但说“奇”的背后很难让人思考创作者希望表达“不老”的深意到底是什么,讲了很多,又好像没讲。可能还是一部半熟的文学电影,缺少直射人心的那一个片段,一个镜头,一段对白。
原以为是本杰明巴顿奇事的本土化,意外得还可以。一段横贯60年的爱情故事,叙事效率很高,野心很大,走故事情节,人物情绪比较薄,台词京味儿浓很鲜活,但前后割裂感确实强,王传君就是艾德里安 布洛迪北京分迪,摄影机观察视点,最后奔战场行使使命那段配着连绵不断的旁边确实困,最后的煽情有点楞
没去影院看 上班时间那爱奇艺看的 看到最后不知道为什么眼睛有点酸
3.年代跨越的时间较长,各年代把握的都挺好,没有让人出戏的感觉
剧作让人折服,所包含年代亲历感,奇幻想象,科学概念,俱见功力。整部影片情感渗透亦冷静不失控,悲剧处不作悲观。结尾女儿出现在病床前,温暖欣慰更溢出,人生值得。为爱追寻,所以不老
这干细胞的广告做的有点大啊,是为了科普吗,可是最后结局也太梦幻了
它讲记忆我就是感动,咋?还不许人感动了么。
梁子很正 包袱也不馊 就可惜跟预料的一样 要打到最后的呈现点子上总难免有所偏差
不知为什么,特别喜欢这部电影,从两小无猜,到两个命运不同的人生轨迹,直到后来如奇幻般的命运挣扎。“他好的时候,我不用在。”这是需要多么了解一个人,才能说出这句话来。
剧作非常复杂,在国内一众影片中,如此复杂的剧本是十分少见的,虽然复杂但却并非十分出色,首先一点就是在这冗杂的剧作中没能做到扬长避短。同样都是讲述一个人的一生,我们不会觉得大卫·芬奇的《返老还童》冗长无趣,除了芬奇天才般的叙事手法之外,还有就是剧作上扬长避短,懂的何时省略,何时着重。本片摄影意识也很强,试图加强某种史诗感,最后一个伪长镜头更加能体现其迫于展示的欲望,只不过败在了王珞丹给吴彦姝突兀的配音上。
有点长其他还好,男主一生也挺难的,对死亡的敬畏使他后半生全部扔给科研,有点惨
两个小时塞下这么多内容实属不容易,台词多得我以为在看二倍速,中间剧情转变太快,像在看两部电影,王传君和王珞丹演得还行;借鉴了本杰明·巴顿奇事?内核很相似。
特别好!这不是爱情电影,应该是一部人生告别电影
流水账,没中心,背景设定几乎不会为人物服务,处处缝合其他电影,今年看的烂片差不多是近10年的总和
有些压箱底的东西就应该被灰尘掩埋 永不见天日
没品位的摄影,你搁这拍抖音呢?用手机摄影的吧,尽然还能在推进镜头时抖动!
故事挺好的,虽然像十年前杂志里的,这个独白太多了,太割裂了,让人进不去故事里,就单纯的听人讲述了,老旧的感觉有,节奏不好,不老这个概念也没突出
重要台词
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