亨利·罗斯（亚当·桑德勒）是个典型的花花公子，他最擅长的事就是以不同的身份，让美女迷恋上他，并在事后，迅速从关系中脱身。身为夏威夷海洋馆的兽医，亨利有着无尽的浪漫情怀来感染到此休闲的美女，这一次他看上了在餐馆独自用餐的露西(德鲁·巴里摩尔饰)。
他们在一起谈天说地，用百吉饼搭建小房子，笑声不断。亨利对女孩恋恋不舍，相约明晨再次一起用餐。然而，第二天清晨，当亨利热情的与露西打招呼时，露西却宛如陌生人一般冷淡。原来女孩由于车祸患上了奇怪的短期记忆丧失症，记忆永远停留在车祸的前一天。
情圣亨利遇到了自己的难题，他坠入的情网，却爱上一个不断对爱情失忆的女孩儿……
唯美的画面，只会想，What is love？
Troye对中国gay文化一直是具有正向意义的，他也同样拥有超高演员天赋，片中的脆弱感如同甜茶在《请以你的名字呼唤我》，而那种青春的倔强感如同多兰在《我杀了我妈妈》。马卡龙的色彩，浸入极具Troye灵魂与情绪的影像，细碎的青春台词和他天使般的面庞打破线性剧情，每帧与配乐在一起美到极致。任何一种疾病都应该去污名化，不管是艾滋病，还是心理疾病。
挺有意思的故事片。戳爷真好看。可惜百合CP没有太多多互动。
清新好看的疼痛青春，戳爷演的挺不错的，每个勇敢的小孩都要幸福。
8，糖果色的成长物语，三个月的等待真的太残忍，感受心碎，学会和解，平静的结尾很有力量，无论未来如何，都要坚强活下去，戳爷片尾两首歌太好听了，戳和estha都太美了
（三星半）边缘人群“小熊软糖”和《爱你西蒙》一个路数，LGBT+、亚裔、印度裔、犹太人、一些些亚洲元素等等吧。一点点韦斯安德森，这种糖果色以及超市狂想让我想到去年《前途似锦的女孩》。不过我很喜欢双人单车的设定，等待真爱的后座，而有人坐在上面就像一个充满爱的拥抱。
其中最动人的细节在，男孩经历过父亲死亡带来的痛苦，所以不会轻易自杀，这里很有力量。知者有所畏惧。印裔那个倒是符合刻板印象，以家庭荣誉为重，很少冲破阻碍去突破某一个壳子，除非逼不得已，非常压抑了。妈妈那个角色，被宗教洗脑的程度和个人天性所致，没法接受儿子，只能力所能及地把爸爸的遗物送过来，这个非常遗憾。朋友好重要，但是比不上爱人，在爱人浓情蜜意时，朋友可以放在一边。超市老板那段，让妻子来充当了出轨一方，也很有意思，柴米油盐之外，精神需求还是很重要。最后虽然希望明示结果是好的，但想想应该不会明示，因为这部电影要说的就是，怎么在各种丧失下举起拳头等待，一边等待一边往前走。因为生活中有漠视，也有爱，有苦痛，也有新的各种可能存在。
好棒呀好棒呀私心为戳爷再加1🌟。六年老粉不请自来 戳爷真是人间蓝色美如画💙 1⃣少看啊会做梦的🤤很喜欢最后的结局 无论最终结果如何科恩都已经完成了自身的成长与和解 成长的过程总是痛苦得好似全世界都在同自己作对 只有意识到了自己所拥有的家人和朋友的爱是多么值得珍惜 这才是在这三个月的等待中收获到的最弥足珍贵的财富。以及你们通讯录不要在夏天tla了啊 以我阅片无数的经验来看真的基本上都会BE的🥺
虽然这部电影充斥着fuck，但是却是一部正视HIV的片子，戳爷的脚很雕塑
-hop off the table and bend over. - Story of my life. xswl////小清新电影，对话有趣，戳爷好看，俩人都可爱，，好久没看过这种了
原来这就是戳爷，果然是经得起考验的颜，怼脸拍依然美。那浓浓的艺术少年感有几分甜茶的错觉，突然也发现他和甜茶演GAY时候的差距。清新的小GAY青春片，截取了艾滋是否确诊前的三个月，本就茫然的少年在各种转折前面对生活和爱。
可爱 感性 喜欢音乐和能说出1962年后所有奥斯卡最佳女主的男人 这不就是戳爷本戳 还有你床头那盏lava lamp 我就当你在致敬金刚狼了是不是是不是一定是的
"and fuck you for making me like Taylor Swift"
第一次体会到明显的需要有剧情冲突而出现的点
具备演技但自身条件已经不适合少年感角色，完全可以挑战更有深度的成年角色。剧情较无聊，短片标准长片呈现
全片色调清新爽逸。但因篇幅有限，使欲图讨论的内容稍有满载，以致一些部分的节奏衔接略为失恰，可能做成一部短剧会更好一些。轻快驿动的脆弱与点拨即发的决心之间的巧妙转换是成长永远不缺少的激荡，对于其间的刻画若能给予更多的细节可能会让这部作品有更多展现的空间。戳爷表演中的灵动敏感是惊喜，希望以后能看到他作为演员的更多尝试。
戳戳不愧是戳戳，一个人撑起了一部戏。从此相信他真的是Top。
戳好少年 印度哥太没劲了 赶紧给戳预订10部纯爱片 我可以细品
等待并不意味着等待。干嘛执着于一个人呢，爱情不可靠，朋友才是真爱！
看到戳爷的新电影，我无比兴奋！可看了感觉好一般，都是为了看戳爷啊啊啊，戳爷骑自行车好可爱
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
