不可思议的少女──花户小鸠有个“想去的地方”,为达到目的,她必须收集许多受伤的心灵装满一个瓶子,在那之前需要治愈那些人的心灵创伤。在机缘巧合的情况下,小鸠来到一间人手不足的幼稚园帮忙,但那间幼稚园却面临废校的危机。在幼稚园打工的青年藤本清和、园长冲浦清花、幼稚园里的孩子们都被小鸠的真诚打动,而小鸠的内心也在这个过程中逐渐成长。小鸠成功治愈了许多受伤的心,但能否拯救这间即将废校的幼稚园呢?她最终能达到自己的目的吗?而引导小鸠的不可思议小狗布娃娃──伍佰袛,其真正身分到底是……?
离合悲欢忘川渡
生死不外两茫茫
但就从审美和美学的角度而言,叹为观止、惊为天人。
I am not broken, and I'm not alone
让人间有鬼气,让地府有生气。在哪都一样,怎么都接着过日子,几十年来尽如此,反而是种终极宽慰吧。
僅僅個人觀感。對於形式想法過於飽和的危險是,有點笨重,也很難動人。與其說是鋪陳的電影,不如說是對於美術有些過於沈溺的電影,每一個鏡頭都在絕盡mise en scene其用,不是以恰當的「整體」印象,而是經常過於留戀自己設計的每一個角落。舞台的形式其實是恰當的,也正符合對某些歷史和我們環境的某種「虛構」、不真切的感受,但這種感受不需要電影我們本已太熟悉,以至於電影沒有帶來突破。機位、平移、剪輯的方式(尤其一些drama的正反打)甚至一些木偶式、幽默的表演都讓人想起韋斯安德森。
离合悲欢忘川渡
三个小时的片长完全无知无觉,毕竟三个小时里竟搭出了个近代史舞台。但历史又不过是一块幕布,一场迷烟,活色生香的始终是人的江湖。四川话太好听了,太生动了,像一尾活鱼在江湖里来回翻腾,连带把历史悚然的细部也搅动出荒唐的喜感。同去看电影的朋友感慨说,“看来……不是中国电影不行。”我用力点头。那到底是什么不行呢?这是不能说的。很遗憾很难有更多人看到这部电影了,甚至连我们看电影的影院位置,都是不能说的。
由于影片还挺长,所以需要一定的耐心才能看完。首先形式上的新奇之处就不多做评价,觉得最神之处是驼背用照相机看来看去和结尾人人在喝孟婆汤忘却往生。- Filmfest München 25.06.2022
不一定会非常喜欢,但一定会觉得很有意思。成本受限,从布景上就直接话剧化,不过得益于出色的镜头运动,让非常有限的片场延展出了足以承载中国近代史的广阔空间。而时代悲剧用喜剧的形式来呈现,也和邱福新在台上的丑角浑然一体,在视听语言的设计中延续戏剧的荣光。戏文写得好极了,建议《第十一回》好好学学。黄泉路这条线的转场有时候还蛮硬的,没有那么喜欢。只要接受了邱炯炯的一些基本观点,「入戏」了,那整部电影的观看就很顺畅。易思成在片里好性感啊,想睡。蒋鸿宇客串了一个饿死鬼,摸着带他上路的鬼时透露着性暗示的意味,把俩鬼吓跑了,笑死。最后的众筹名单里看到了好多认识的人…年度华语最佳的头号种子。2022.02.13 澳门恋爱·电影馆
又臭又长,扎克施奈德真是个自恋狂。这一星就给补拍最后一幕里的大本吧,太帅了!
记得原版是胜之不武,这版就细节足够丰富,情感足够细腻,铺垫线索足够续集叻
xdm,是时候发起请愿正义联盟2的活动了(滑稽)
历经三年的重剪、补拍以及各类后期工序,本片终于摆脱了剧院版不伦不类的影片风格,扎克亦得以在本片中大展身手。就制作水平而言,“扎剪版”大概处在中规中矩的类型片标准上下。影片总体上叙事节奏顺畅,几场关键戏份的构思、拍摄都没有大问题。在六名主要角色中,超人、钢骨的塑造都是比较丰满的,人物弧光较为清晰,但剩余四名角色则处于“有戏份、无塑造”的较尴尬境地,尤其是蝙蝠侠几乎沦为了纯功能性角色。扎克在片中插入了不少“高光时刻”,但这些“时刻”要么是单纯由“慢镜头配好音乐”组成,要么严重缺少戏剧铺垫,导致它们大多看起来突兀,甚至多余。此外,同扎克以往作品一样,本片中也出现了大量过火的类型化对白,这些对白被迫承担了过多叙事作用,凸显出导演用影像叙事能力的欠缺,与之相比廉价的特效、臃肿的片长都只是次要问题。
很久没看过这样好的华语电影了。年度最佳。很难得一部很独特性又平衡的影片。内容上很坦率不为审查而避讳,形式上惊艳贴合内容不突兀。
平心而论,个人觉得影片整体的质量和扎导的《守望者》相比还是稍逊一筹的,目前的9分偏高了。但……老子就是看得贼TM爽,老子就是要打五星,管他呢!:-D
4个小时还是太长了。超人小哥哥太帅了啊。。。
分了几次看完。1.施耐德是个好的广告片导演,毕竟是个广告导演出生,很多地方拿出来就能当广告整。2.也没太高期待,《守望者》的成功个人感觉更多归功于阿兰摩尔,看个四小时也就图一些新内容(比如火星猎人,达叔啥的),老问题还是有,荒原狼还是一个超人就能解决的问题,不知道为啥当初不按new52整,虽然现在这个往不义联盟上靠的方向还是挺激动的,但是这个项目估计就止步于此了,dc还是好好把单人拍好吧。
4、灯侠呀,我的灯侠,七巨头就差你呀!
有一些有意思的片段,但导演想表达得太多或者什么都不想表达,像是学生作业一样讨好老师以满足某一套对中国电影历史和文化的期待。有技巧和想法,但没有个性。
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