没有写好友情。
情怀不错,场景适合80后,故事适合16后,因为13的哥哥都嫌幼稚。不过孩子们还是看得很起劲儿。
无论如何,不想用成年人的逻辑来评判儿童片,但是却又不能给儿童的世界一些真正儿童的东西,于是故事怎么讲都会拧巴,更是背后人与人与社会的拧巴
教育法律医学,三大信息不对等造成的垄断,本剧里的教育演绎占在模板顶峰哇。
带锤宝一起看的。看着看着,就在那儿默默淌眼泪了…从前上学的事儿,现在带娃的事儿,揉一起了。
唯分数论的可怕在于抹杀了孩子的可能性,成为了分数的奴隶
说实话电影三星顶多四星,但电影所表达的内容我打五星。揭露了我们教育的错误,唯成绩论,以及知识教育过度占用孩子的光阴的问题。孩子不说在快乐中成长,至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事。学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育,为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性,要更多的进行品格、素质方面的教育。还有很多话,写篇长评吧,影评里见。
和小孩子一起去看的,后面/(ㄒoㄒ)/~~了
“也不知道怎么道别,书里也没有讲过。” PS:花絮里的道具和拍摄可比现在的某些电视剧用心不止一点点啊。
孩子们稚嫩的演技和比较明显的抠图接受之后就……还好,改编算合格,能完整看完,有些小设计也挺搞笑,有一定的教育意义,原作是小时候看过的经典之一,批判意味尚有留存。
为小时候的郑渊洁ip补上一票。完全儿童向的观感,罐头小人的视角如果能拍成蚁人那种感觉没那么出戏,结尾火灾段落有点失控了。。
对整个剧本的前三分之二没什么意见,包括小人第一次帮助差生改成集体作弊,属于欲扬先抑后面定有博士因材施教,证明成绩差不代表孩子差(差生通过考试打唯成绩论的脸才是这个故事的的高潮和根本立意),结果水尿光汤几个镜头也不交待考试咋样一场大火人间有大爱就结束了?差生之歌都不唱算什么狗屁改编
一家三口看。焦哥觉得很老派,芬达看得很投入,但也很冷静,我被打老鼠弄感动了。厅内有个小男孩嚎啕大哭。
但是“偷”“作弊”和火灾上楼…
老郑大宇宙要来了,都可以预感他将会成为每一部电影出现的斯坦李
孩子们稚嫩的演技和比较明显的抠图接受之后就……还好,改编算合格,能完整看完,有些小设计也挺搞笑,有一定的教育意义,原作是小时候看过的经典之一,批判意味尚有留存。
47/100。其实想反应的主题是没有问题的,结尾处甚至有点感同身受的感觉:极端的应试教育对孩子自身全面发展造成的毒害在本片中呈现得淋漓尽致,其中更是穿插了一些与之有关的社会现实体现出的无奈与苦楚,我想这也是郑渊洁的原著隐隐约约试图透露的。但整部电影总的来说还是给人一种不舒服的感觉,且不说类似于《猫》的诡异邪典感,套路无聊的剧情、程式僵化的人物、老旧陈腐的情感表达方式都让观众处于一种烦闷的状态。虽然这是一部儿童电影,但在如今这个孩子普遍早熟的年代,这样的表达方式是不是有点太小看现在的祖国花朵了呢?
神还原啊,这个是这几年最好的儿童电影了。有孩子的都去看看
作为一个看郑渊洁童话长大的已经失去童年的成年人来说,除了个别台词能感觉到戳中现实以外,整体感觉并不好,说教,脸谱化。除了打小报告那个100分,其余都是善良的孩子。而成年人,无一例外的都是不讲道理的。从家长到老师、校长,全都让人不舒服。妈妈竟然说出成绩好就不喜欢孩子的话。这个世界并不是非黑即白啊。
故事情节很简单也很流畅。就是故事背景是不是可以与时俱进下,可能更方便小朋友理解?基本都是80年代背景,现在的学校和家里已经不长那样了😂😂😂
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