《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
片尾那么似曾相识,你以为是上甘岭,但真的就是致敬上甘岭。
看得出来不是烂片,但是当美国大兵用坦克攻击的时候连人体描边都没做到的时候我震惊了……而且全程太平了,要知道我是连看《影》都会哭的人,看这个也没哭出来。总之今年的贺岁档一言难尽。
这样小视角多好,不用喊口号,不用打鸡血。伟大的牺牲不会矫情。
⑵电影院没有分级制度、观众观影的人文素养也跟不上,一左一右两个吃鸡玩多了的小孩……这体验实在无语…
开影前三十分钟我就已经哭的不行,太燃了,白雪和鲜血视觉反差强烈!在那个艰苦年代的前辈们,用自己的身躯替我们负重前行!真的很燃!铭记苦难珍惜美好!
两具遗体就躺在小山谷里,并且是遭到伏击牺牲的。从地形来看,五班占领了一面山坡,对面山坡情况不明。稍有军事常识的人都会明白,此时应该首先占领对面山坡,控制制高点,在确认没有敌情后再派人去搬运遗体。”
以小见大的叙事手法,我还可以跟老谋子继续学习!
情节设计太过牵强,我军明明知道亮亮是个重要的情报人员,仍然只派一个班的人来救,白白牺牲了五班好几个战士不说,还耽搁了那么多时间,而对比美军反应过来以后,直接派了一个连的重火力来抢人,双方重视程度的差异让人费解。
情节设计太过牵强,我军明明知道亮亮是个重要的情报人员,仍然只派一个班的人来救,白白牺牲了五班好几个战士不说,还耽搁了那么多时间,而对比美军反应过来以后,直接派了一个连的重火力来抢人,双方重视程度的差异让人费解。
真的很不错!精神不是限定在一个人身上,他是一种延续。很精彩的电影!
如果大永有后期留在战场独狼补杀的那种战斗意识、素养、勇气和智慧,开头明知对方精锐埋伏、己方已被牢盯的情况下,为什么会让战友来取自己的急救包?
个人感觉中规中矩,截取不起眼的小战役,撬动一个大主题。
7/10。虽然只是一场小小的阵地战,但足以震撼你的内心。全片文戏几乎可以忽略不计,剧情节奏好到飞起,细节铺设尤其到位,给人满满的真实感,还有一气呵成的拍摄剪辑手法,导演的认真程度足以令人感慨。几位演员的表现都可圈可点,特别章宇对班长角色的演绎令人印象深刻,过目不忘。春节第一场院线电影,值得推荐。
配乐太太太多了,还有那个子弹特效也很让我头大,不如采用写实刻画。
一部以川音为主调的电影,不打流量明星牌,以雪地为主场的五班狙击手战士们的英雄时刻,没有一贯战争片的宏大场面,各个神枪手们都有鲜明的特色,在CGS中国巨幕厅每一发子弹似乎都是飞出屏幕在观众眼前一击即中的感觉,配合着杜比全景声那沉浸式音效真的有种身临其境的感觉,爱哭鼻子的少年在战友们的前后牺牲后迅速成长,沉着冷静,快准狠,看得很过瘾!明明知道敌人故意放出的诱饵,但是无条件执行命令是军人的天职,多处情节让人感动哭了,章宇演神了班长,其他新人演员也毫不逊色!哪里有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行罢了……
美军的演员台词都太差劲,对地形的交代太少,五班以及后期大永的跑位缺乏更高视角的展现
一场战斗撑起一部电影,以强对强,没有主角不死光环,可以的
煽情太多破坏节奏,智斗和战术往来没有其他影评里那么酣畅,非常虐,班长作为神枪手的智慧和水平感觉还没发挥出来。只能作为主旋律电影来看,不能和经典的战争片比较。。。
好爱这种遵循三一律原则的电影,从《悬崖之上》到《狙击手》,老谋子迷恋上了冬天,雪是真的雪,燃是真的燃。
如果侦察兵相信双方出于人道主义精神都不会伤害小孩,将如此重要的情报藏在他的头发里,为什么不叮嘱他私下找战友,千万莫回战场?
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